In meiner Lernpraxis arbeite ich mit einem ganzheitlichen Entwicklungstraining, welches sinnvolle Methoden zusammenfasst, die darauf ausgerichtet sind, ein stabiles Lernfundament aufzubauen. Wenn die Entwicklung des Kindes nicht vollständig durchlaufen und abgeschlossen wurde, wird ihr eine zweite Möglichkeit geboten, sie zu vollenden und eine stärkere Vernetzung des Gehirns zu erreichen. Es geht dabei nicht darum, gegen etwas zu kämpfen, etwa sogenannte Lernschwächen zu besiegen oder ein Defizit zu „reparieren“. Sondern mit dem Training wird das „Gute“ – das Lernfundament, die Basis – gestärkt.

Durch die Kombination von ganzheitlich orientierten Methoden bekommt das Kind eine reelle Chance, Kompensationsstrategien abzubauen, die Konzentrationsfähigkeit zu stärken, besser auf sein Potenzial zugreifen zu können und seine Fähigkeiten zu entwickeln.
Das Entwicklungstraining berücksichtigt zudem Lernblockaden, die das Potenzial einschränken oder hemmen und die alleine mit einem auf Bewegung ausgerichteten Training nicht vollständig zu lösen sind.

Vorbeugung von Lernschwierigkeiten ist ein weiterer Schwerpunkt meiner Tätigkeit. So begleite ich Eltern mit Kindergarten- oder Vorschulkinder, damit sich schon vor Beginn der Schulzeit ein stabiles Lernfundament aufbauen kann.
Durch das Wissen um die Zusammenhänge und wie Lernschwierigkeiten sowie Lernblockaden entstehen können, lässt sich einiges im Vorfeld schon vermeiden. So berate ich Eltern, was sie tun können und welche innere Haltung die positiven Elemente unterstützt, damit ein guter Start in den Schulalltag mit den Kindern gelingt.